* 목차

 우리글 한글공부(한글 익히기에 앞서)

한글 익힘 과정 2
학습 과정 - 3. 한글 익히기 익힘 과정 (2) → 음가 발견 중심의 한글 익힘
학습 방법 - ③ 기본 음절표를 이용한 한글 낱자의 음가 원리 규칙 발견

12 된소리 음가 발견과 읽기
① 된소리 낱말 읽고 쓰기

제 7-8단계 - 13~14
13 받침 없는(겹홀소리) 낱말과 문장
① 받침 없는 문장 읽고 쓰기
② 겹홀소리 발음 규칙
③ 겹홀소리 낱말 읽고 쓰기
④ 겹홀소리 문장 읽고 쓰기

14 받침의 음가 결합 규칙
① 받침의 음가 결합 규칙
② 홑받침 문장 읽고 쓰기
③ 홑받침 낱말 읽고 쓰기
④ 겹받침 낱말 읽고 쓰기
⑤ 겹받침 문장 읽고 쓰기

한글 정리 과정
학습 과정 - 4. 한글 익히기 정리 과정 → 발견 중심의 한글 읽기
학습 방법 - ④ 한글 발음의 규칙성을 이용한 규칙 발견 읽기 학습

제 9-10단계 - 15~16
15 낱말 읽기 학습
① 퐁당법칙(연음법칙)
② 대표음(받침규칙)
③ 된소리 규칙(경음화)
④ 닿소리 마찰 1(비음화)
⑤ 닿소리 마찰 2(설측음화)
⑥ 거센소리(격음화)
⑦ 입천장소리(구개음화)
⑧ 한글공부 골든벨

16 알기 쉬운 띄어쓰기
① 낱말과 낱말(선비)
② 낱말이 아닌 것(하인)
③ 으뜸꼴(고향선비)
④ 불완전 명사(가난한 선비)
⑤ 지시어(가리키는 말)
⑥ 한글과 숫자
⑦ 반복어(의성어, 의태어)
⑧ 수를 한글로 쓰기
♣ 해답

* 저자 소개
   현재 부산 연지초등 교사로 훈민정음을 연구하고, 1984년, 1985년 문자 해득 실천 연구로 2회 입상하였으며, 초등 교육 26년 동안 교육 현장과 인터넷 웹자료를 검증 실천하면서 한글 바르게 익히기 운동을 하고 있다.
   2006년 10월 9일 "560돌 한글날에 한글학회 추천 한글 운동 공로로 부산시장" 감사장, 2008년 10월 9일 "562돌 한글날에 한글 운동 공로로 부산시교육감” 표창을 받았다.
   저서로는 글짓기 도서 "다목적 글소리 샘"(1999.10.30 동아기획사), 원고지 이음말 사용법(2009.3.2 동아기획)이 있으며,

* 출판사 서평

   개정판으로 나온 이 책은 상용 1259자를 모두 찾아 수록하였으며, 교과서(학습지) 및 교사·학부모용 지도서로써 책과 웹자료(http://user.chol.com/~v1732/frame1.htm)로 부족한 점을 서로 보완하면서 발음, 읽기, 쓰기의 학습효과를 극대화시켰다. 그리고 훈민정음 창제 원리와 규칙에 따라 보물을 찾는 것처럼 발견하는 기쁨을 맛보며, 이야기식, 만화식, 게임식, 노래로 즐겁게 배우게 한 종합적 한글 익히기 책이다.
   최초의 한글 익히기 교과서로서 기억력이 부족한 아동들도 쉽게 배울 수 있고, 단순히 낱말의 글씨 모양을 외우는 것이 아닌, 교재의 흐름을 따라가며 한글의 과학적이고 독창적인 원리로 자연스레 깨우칠 수 있다.
   ‘보물찾기 한글 2’는 쌍받침, 겹받침, 겹홀소리(이중모음), 이야기로 재미있게 낱말 뜻과 띄어쓰기까지 맞춤법을 완전 해결할 수 있는 한글 익힘 책이다.

1. 지도 방법
   원리와 규칙을 이야기로 꾸며서, 호기심을 유발시켜 발견하도록 함  
   ① 기본 음절표와 된소리 음절표를 이용한 발음 학습
   ② 기본 음절표를 이용한 한글 생성 원리의 이해
   ③ 기본 음절표를 이용한 한글 낱자의 음가 원리 규칙 발견
   ④ 한글 발음의 규칙성을 이용한 규칙 발견 읽기 학습

2. 지도 단계
   크게 3가지 과정에 10단계로 나누어 지도함
   ① 한글 익히기 준비과정(발음 및 생성 원리 중심),
   ② 한글 익히기 익힘과정(음가 발견 중심의 한글 익힘),
   ③ 한글 익히기 정리과정(발견 중심의 한글 읽기)으로 이루어짐
      발음, 읽기와 쓰기를 병행하여 한글 익히기 중심으로 구성됨